新華社北京9月11日電 題：向著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)奮勇邁進(jìn)——習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話指引方向凝聚力量

　　新華社記者

　　習(xí)近平總書(shū)記近日在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話，對(duì)新時(shí)代新征程加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出系統(tǒng)部署，在社會(huì)各界持續(xù)引發(fā)熱烈反響。

　　大家表示，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話高屋建瓴、思想深邃、內(nèi)涵豐富，把我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)提升到了新高度。新征程上，要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引，錨定2035年建成教育強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)，凝心聚力、銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展新局面，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提供有力支撐。

　　培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，建成教育強(qiáng)國(guó)是近代以來(lái)中華民族夢(mèng)寐以求的美好愿望，是實(shí)現(xiàn)以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐，必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。

　　現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，教育部高等教育司司長(zhǎng)周天華倍感振奮。“新時(shí)代以來(lái)，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引下，我國(guó)教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。”周天華說(shuō)，“總書(shū)記在重要講話中，圍繞教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)要正確處理好的重大關(guān)系作出了深刻闡述，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。我們將堅(jiān)定不移落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)，在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中更好發(fā)揮高等教育的‘龍頭’作用。”

　　剛剛過(guò)去的暑期，安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院組織社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往革命老區(qū)，為當(dāng)?shù)厝罕娞峁┕�共衛(wèi)生健康服務(wù)，激勵(lì)學(xué)生把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)為報(bào)國(guó)之志。

　　“教育引導(dǎo)青少年學(xué)生‘立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者’，總書(shū)記的重要講話為我們指明了努力方向。”安徽醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書(shū)記馬軍成表示，將堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好醫(yī)學(xué)知識(shí)，主動(dòng)把個(gè)人理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，在祖國(guó)最需要的地方綻放青春風(fēng)采。

　　培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。

　　“作為與新中國(guó)同齡的學(xué)校，北京小學(xué)培養(yǎng)了一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話，北京小學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)李明新表示，將堅(jiān)持五育并舉，創(chuàng)新教學(xué)方式，更好促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人貢獻(xiàn)力量。

　　走進(jìn)寧夏吳忠市紅寺堡區(qū)紅寺堡中學(xué)，校園里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。

　　“紅寺堡區(qū)是全國(guó)最大的易地生態(tài)移民集中安置區(qū)，學(xué)校里絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)民家庭、脫貧家庭，少數(shù)民族學(xué)生占比七成。”紅寺堡中學(xué)校長(zhǎng)王曉龍說(shuō)，下一步，將以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為指引，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)的全過(guò)程，把育人和教書(shū)相結(jié)合，幫助學(xué)生們不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　“圓圓的月餅甜又甜，美美的月兒掛天上……”中秋節(jié)臨近，江蘇省南通師范第一附屬小學(xué)幼兒園里歡聲陣陣。孩子們?cè)谧鲈嘛�、賞桂花等民俗體驗(yàn)中，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

　　“幼兒園充分挖掘傳統(tǒng)文化元素，結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)設(shè)置課程和活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)并愛(ài)上傳統(tǒng)文化。”幼兒園教師方景融說(shuō)，將牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)一步融入教學(xué)，在孩子們心中種下文化自信的種子，幫助他們扣好人生“第一�？圩�”。

　　一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)

　　“要統(tǒng)籌實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。”習(xí)近平總書(shū)記在重要講話中作出的部署，令海南省教育廳改革與發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng)金林感到肩上的擔(dān)子更重了。

　　“海南因改革開(kāi)放而生，也因改革開(kāi)放而興。我們將深化教育綜合改革，優(yōu)化海南高等教育布局，在培養(yǎng)拔尖人才方面先行先試，加快培養(yǎng)建設(shè)海南自由貿(mào)易港急需的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。”金林說(shuō)。

　　剛開(kāi)學(xué)不久，中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境學(xué)院教授馬軍就忙著帶領(lǐng)學(xué)生到全國(guó)各地開(kāi)展減污降碳調(diào)研。

　　“總書(shū)記提出的‘以科技發(fā)展、國(guó)家戰(zhàn)略需求為牽引，著眼提高創(chuàng)新能力’給我留下了深刻印象。”第一時(shí)間學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，馬軍表示，將帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求和世界科技前沿，加強(qiáng)綠色低碳領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)研究，激發(fā)顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，將科技創(chuàng)新成果真正轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新質(zhì)生產(chǎn)力。

　　建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的征途中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。

　　不久前，長(zhǎng)三角太陽(yáng)能光伏技術(shù)創(chuàng)新中心四川分中心在樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立。學(xué)院黨委副書(shū)記張佳表示：“習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)‘構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系’，這正是我們下一步工作的著力點(diǎn)。我們將立足光伏等當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新打造一系列校企合作典型實(shí)踐項(xiàng)目，為進(jìn)一步推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)源源不斷輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”

　　增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力，是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的應(yīng)有之義。

　　習(xí)近平總書(shū)記指出“要深入推動(dòng)教育對(duì)外開(kāi)放”，讓廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)留學(xué)生教育學(xué)院教師蔡紅深有感觸。

　　“學(xué)校已與世界上65個(gè)國(guó)家和地區(qū)的502所大學(xué)和學(xué)術(shù)文化機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系。我們將持續(xù)統(tǒng)籌‘引進(jìn)來(lái)’和‘走出去’，擴(kuò)大中外學(xué)者聯(lián)合授課等國(guó)際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作，積極參與全球教育治理，為推動(dòng)全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國(guó)力量。”蔡紅說(shuō)。

　　以教育之力厚植人民幸福之本

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以人民為中心，不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

　　清華大學(xué)附屬中學(xué)校長(zhǎng)方妍對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話感觸頗深。“清華附中對(duì)云南南澗等地10余所中學(xué)長(zhǎng)期開(kāi)展‘清單式’幫扶，開(kāi)放學(xué)校內(nèi)部資源共享云平臺(tái)，將各類教學(xué)資源全天候?qū)崟r(shí)共享，同時(shí)定期組織交流研討、黨員支教，構(gòu)建起全方位、深融合、常態(tài)化的幫扶共同體。”方妍說(shuō)，今后將堅(jiān)持“軟件”與“硬件”同步完善，“造血”和“輸血”協(xié)同推進(jìn)，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多孩子、助力鄉(xiāng)村振興。

　　建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，最終是辦好人民滿意的教育。

　　山城重慶，雖然孩子們因連日高溫天氣而推遲開(kāi)學(xué)，重慶市人民小學(xué)的老師們已經(jīng)忙碌起來(lái)，為學(xué)生合理有序安排線上線下教育教學(xué)活動(dòng)。

　　“習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，‘全面提升課堂教學(xué)水平，提高課后服務(wù)質(zhì)量’，這是我們工作努力的方向。”學(xué)校教導(dǎo)主任肖潔表示，下一步，將持續(xù)鞏固“雙減”成果，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)延時(shí)服務(wù)課程，健全面向全體學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)方案。

　　“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)。”山西晉中市委書(shū)記常書(shū)銘表示，接下來(lái)將在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障、經(jīng)費(fèi)投入上加大力度，全力推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合、同向發(fā)力，積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，共同辦好教育強(qiáng)國(guó)事業(yè)，以教育之力厚植人民幸福之本。

　　湖湘大地，紅色熱土涌動(dòng)青春活力。

　　“‘培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍’，總書(shū)記的這句話對(duì)我是莫大的激勵(lì)和鞭策。”湖南第一師范學(xué)院公費(fèi)定向師范生肖睿一明年即將畢業(yè)回鄉(xiāng)從教，她說(shuō)，“在未來(lái)的教師生涯中，我將堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教育家精神不斷激勵(lì)自己，為早日建成教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量!”